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Resultados da Sprint 6

Informações básicas

Pontuação Valores
Planejada 23
Total entregue 21
Dívida técnica 2

Issues

Nome da issue Pontos Situação
Criar comunicação do servidor Go com um canal de comunicação serial 8 Fechada
Tela de login e cadastro não dão feedback ao usuário 2 Não fechada
Conteúdo do token não está sendo checado 3 Fechada
Consertar issues apontadas pelo Code Climate no back-end 3 Fechada
Consertar issues apontadas pelo Code Climate no front-end 5 Fechada
Habilitar HTTPS no ambiente de produção 2 Fechada

Burndown

sprint_6

Velocity

velocity_6

Dailies

Em comum acordo, o grupo decidiu que, tendo em vista a impossibilidade de em alguns dias boa parte dos membros não poder compararecer às dailies presenciais, o reporte nesses casos iria ser feito por meio do Daily Bot no Slack. Sendo assim, a necessidade de manter o registro de presença se foi extinta.

Retrospectiva

Pontos Ruins

  • Perdemos um membro (Felipe);
  • Muito estresse;
  • Perdemos a placa comprada pelo Felipe;
  • EPS não trabalhou;
  • Poucos membros na review.

Pontos bons

  • Rapidez em resolver issues;
  • Pareamentos;
  • MDS mais unido;
  • Comunicação serial funcionou no Go;
  • MDS com menos dificuldade;
  • Felipe consegui comprar o arduino;
  • Conversa com a prof. Carla sobre como resolver o problema de MDS entregar poucas issues.

Melhorias

  • Comprar a placa;
  • EPS retomar o trabalho.

Quadro de conhecimentos

conhecimento6


drawing

Comentários do Scrum Master

Nessa sprint, por conta de conflitos internos e discordância em relação a questôes técnicas e de gerenciamento, o Felipe resolveu realizar o trancamento da matéria de EPS e não participar mais do grupo. Nesse contexto, decidimos por manter os pápeis da maneira que foram antes da primeira release até a release 2 e desse momento em frente focar no desenvolvimento do software em si e no auxílio a MDS na questão da absorção de conhecimentos. Além disso, se apresentou como urgente a tarefa de adquirir o Arduino para os testes com o Go e a comunicação serial se iniciarem na prática.